Para comenzar Wiki es el nombre
que le dio el programador Ward Cunningham a su invento, el cual consiste en un
sistema de creación, intercambio y revisión de información en la web de forma
fácil y automática que permite a sus usuarios incluir textos, imágenes,
hipertextos, documentos digitales y enlaces.
La finalidad de un Wiki es
permitir que varios usuarios puedan crear páginas web de determinado tema y que
cada usuario aporte sus conocimientos para hacer la página web mas
completa.
Wikis en el Ámbito Educativo
Son herramientas flexibles y
colaborativas fáciles para desarrollar contenidos.
Algunos ejemplos de Wikis en el
ámbito educativo son;
- Wiki de la asignatura: Según Juan José de Haro, son aquellos ―que se realizan a largo plazo y se utilizan para trabajar una asignatura durante todo el tiempo que dure el curso.
- Wikilengua: Se trata de un sitio web promovido por la Fundéu BBVA para compartir información sobre la norma, el uso y el estilo del español.
- Wiki diccionario: Los alumnos podrían utilizar el wiki para consensuar e introducir definiciones acerca de un tema determinado.
- Wiki de citas: También se puede destinar el espacio wiki para realizar actividades colaborativas de reflexión e interacción en torno a citas de autores o pasajes célebres de textos literarios.
- Wiki portafolio: Según Joel Fernández, un portafolio es un ―contenedor de experiencias, documentos, imágenes y productos de cualquier otra índole que fueron dispuestos por el alumno como una evidencia de su proceso de aprendizaje‖.
Wikis en el Ámbito Laboral
Ventajas de las Wikis en el
ámbito laboral;
- Espacio de comunicación
- espacio colaborativo entre colaboradores
- espacio de resolución de problemas
- espacio de creación y edición
- Flexibilidad en el horario
- Sin importar el ámbito laboral las Wikis se adaptan al trabajo grupal de los colaboradores.
Conclusión
Las Wikis contienen
información de temas específicos y pueden ser editadas por diversos
usuarios lo que la hace una herramienta para compartir información, su
principal característica es tener múltiples autores, pero para ser un
colaborador wiki debe conocer las reglas y códigos para la edición correcto de
una wiki.
Las Wikis al ser novedosas
permiten encontrar contenidos de manera fácil, pero esto también puede ser poco
confiable ya que cualquier persona puede manipular la información por lo que lo
mejor es buscar en diferentes fuentes para asegurar que la información este
correcta.
Bibliografía
DEL MORAL, Mª E. y VILLALUSTRE,
L. (2008). "Las wikis facilitadoras del aprendizaje colaborativo y el
desarrollo de competencias". En Comunicación y Pedagogía, nº 226, pag.
13-17.
DE LA TORRE, A. y MUÑOZ, F.
―Edu-wikis: un nuevo medio para el aprendizaje colaborativo‖. Revista Linux
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GONZÁLEZ, A., CALDERÓN, S., y GALACHE, T. (2006). ―Uso de wikis para la realización de trabajos colaborativo en el aula‖. XIV Jornadas de ASEPUMA y II Encuentro Internacional.
Disponible en: http://www.uv.es/asepuma/XIV/comunica/118.pdf [consulta: 7 de marzo 2011]
HERNÁNDEZ REQUENA, S. (2008). ―El
modelo constructivista con las nuevas tecnologías: aplicado en el proceso de
aprendizaje‖. Comunicación y construcción del conocimiento en el nuevo espacio
tecnológico. [en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento
(RUSC). Vol. 5, n.º 2. UOC.Disponible en:
http://www.uoc.edu/rusc/5/2/dt/esp/hernandez.pdf [consulta: 10 de febrero 2011]
